对教育投资的私人受益进行估计的选择性偏差表现为( )。A低估了上大学的人通过上大学而获得的收益B高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失C高估了那些上大学

对教育投资的私人受益进行估计的选择性偏差表现为( )。A低估了上大学的人通过上大学而获得的收益B高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失C高估了那些上大学的人因为上大学而产生的成本和收益D低估了上大学的成本,高估了上大学的收益E高估了

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在其他条件一定的情况下,有助于强化人们当前的高等教育投资动机的情况包括( )。A大学毕业生的工资水平与高中毕业生差距缩小B政府承诺为上大学者提供无息贷款C大学毕

在其他条件一定的情况下,有助于强化人们当前的高等教育投资动机的情况包括( )。A大学毕业生的工资水平与高中毕业生差距缩小B政府承诺为上大学者提供无息贷款C大学毕业生的就业机会远远多于高中毕业生D高校为提高人才培养质量.提高了大学生拿到文凭的

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关于一般在职培训和特殊在职培训的说法,正确的是( )。A一般在职培训需要离岗完成B特殊在职培训需要离岗完成C一般在职培训和特殊在职培训都能带来员工生产率提高D一

关于一般在职培训和特殊在职培训的说法,正确的是( )。A一般在职培训需要离岗完成B特殊在职培训需要离岗完成C一般在职培训和特殊在职培训都能带来员工生产率提高D一般在职培训和特殊在职培训不可能同时发生在一次培训中

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在高等教育投资决策的基本模型中。上大学的总收益是指( )。A大学毕业生在一生中获得的全部工资性报酬B大学毕业生在劳动年龄内工作时获得的全部工资性报酬C大学毕业生

在高等教育投资决策的基本模型中。上大学的总收益是指( )。A大学毕业生在一生中获得的全部工资性报酬B大学毕业生在劳动年龄内工作时获得的全部工资性报酬C大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬D大学毕业生在一生中获得的总收入

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人力资本投资的( )越高,则投资价值越大。A直接成本B机会成本C收益率D边际成本

人力资本投资的( )越高,则投资价值越大。A直接成本B机会成本C收益率D边际成本

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