单选题：教育法规是人们教育行为的标准，人们是否进行教育行为是以教育法规为准绳的。这体现了教育法规的（ ）功能。A规范功能B标准功能C预示功能D强制功能

运用最广泛的一种行政处罚是（ ）。A财产罚B人身罚C申诫罚D行为罚

有的教师有着极强的成功信念，能狂热地投入工作，但理想与现实之间的巨大反差，使他们的这种热情通常坚持不了太长时间，整个信念系统突然塌陷，最终屈服于精力耗竭。这属于教师职业倦怠表现形式中的（ ）。A精疲力竭型B狂热型C低挑战型D躁动型

教师消极地评价自己，贬低自己工作的意义和价值。这属于职业倦怠的哪个特征？（ ）A去人性化B情绪耗竭C个人成就感低D以上都不是

一些人面对失败的结果常常认为自己“一无是处”或“毫无价值”。这句话所表达的非理性信念是（ ）。A过分概括化B绝对化要求C糟糕至极D以上都不是

当初二（3）班的学生出现班主任期望的行为后，班主任发给学生一些小红花，学生可用小红花兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（ ）。A行为塑造法B代币奖励法C自我控制法D系统脱敏法