技能是一种本能行为。 ()

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教学的社会环境包括( )。

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掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。

掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。

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下列属于元认知计划策略的是( )。

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瞬时记忆的信息储存方式具有鲜明的( )。

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