掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。

掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他()才能达到对教学内容的掌握程度。

查看答案

下列属于元认知计划策略的是( )。

下列属于元认知计划策略的是( )。

查看答案

瞬时记忆的信息储存方式具有鲜明的( )。

瞬时记忆的信息储存方式具有鲜明的( )。

查看答案

学生中常见的焦虑反应 是( )焦虑。缓解的方法可采用( )和( ),运用( )矫正程序。

学生中常见的焦虑反应 是( )焦虑。缓解的方法可采用( )和( ),运用( )矫正程序。

查看答案

问题解决具有明确 的( ),同时包含一系列的( )。

问题解决具有明确 的( ),同时包含一系列的( )。

查看答案