单选题：提出“性恶论”，认为教育的作用是“化性起伪”的我国古代思想家是（ ）。A韩非子B荀子C申不害D鬼谷子

材料全屏王老师在上《行书创作》时，先要求学生自由创作，接着从学生作品中挑选出三幅有明显问题的作品，让学生进行评价。然后，王老师总结出用笔、结体、章法的具体要求与方法。最后，要求学生按照所讲述的方法再重新进行创作并通过提款写出感想，那三位问题

诊断性评价的作用有哪些？

如何灵活的驾驭课堂，尽最大限度的开发和利用课堂教学资源，让课堂发挥最大的效益。

关老师在上“纤维艺术”一课时，学校没有提供设施和材料，于是他在课前搜集废报纸、包装袋、旧磁带等多种材料，为教学提供了方便，使学生能够有更多的选择，开拓思路，出现了许多有创意的纤维艺术作业，这种教学行为体现的是（ ）。A教学理念B教学策略C教

材料全屏请根据所提供的教材片段，设计1课时教学简案。​​​​​​​13【简答题】要求：（1）写出一篇规范完整的课时教学简案；（2）恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点；（3）合理地设计学习活动和作业要求；（4）设计至少三个课堂提问；（5