如何灵活的驾驭课堂,尽最大限度的开发和利用课堂教学资源,让课堂发挥最大的效益。

如何灵活的驾驭课堂,尽最大限度的开发和利用课堂教学资源,让课堂发挥最大的效益。

查看答案

关老师在上“纤维艺术”一课时,学校没有提供设施和材料,于是他在课前搜集废报纸、包装袋、旧磁带等多种材料,为教学提供了方便,使学生能够有更多的选择,开拓思路,出现

关老师在上“纤维艺术”一课时,学校没有提供设施和材料,于是他在课前搜集废报纸、包装袋、旧磁带等多种材料,为教学提供了方便,使学生能够有更多的选择,开拓思路,出现了许多有创意的纤维艺术作业,这种教学行为体现的是( )。A教学理念B教学策略C教

查看答案

材料全屏请根据所提供的教材片段,设计1课时教学简案。​​​​​​​13【简答题】要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学

材料全屏请根据所提供的教材片段,设计1课时教学简案。​​​​​​​13【简答题】要求:(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;(3)合理地设计学习活动和作业要求;(4)设计至少三个课堂提问;(5

查看答案

李老师在上课时,播放音乐精心营造一种情绪氛围,从感情上叩击学生的心弦,使学生自觉地进入学习的轨道。这种教学方法属于( )。A情境导入法B直观导入法C温故知新法D

李老师在上课时,播放音乐精心营造一种情绪氛围,从感情上叩击学生的心弦,使学生自觉地进入学习的轨道。这种教学方法属于( )。A情境导入法B直观导入法C温故知新法D悬疑导入法

查看答案

美术新授知识技法课的教学模式一般采用( )。A综合教学模式B临摹教学模式C创作教学模式D探究教学模式

美术新授知识技法课的教学模式一般采用( )。A综合教学模式B临摹教学模式C创作教学模式D探究教学模式

查看答案