单选题:著名心理学家安德森,把心智技能的形成分成三个阶段,其中不包括( )。A认知阶段B操作阶段C联结阶段D自动化阶段 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 著名心理学家安德森,把心智技能的形成分成三个阶段,其中不包括( )。A认知阶段B操作阶段C联结阶段D自动化阶段 答案解析:
流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序,如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中,它是一种典型的( )。A精细加工策略B调节策略C努力管理策略D组织 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序,如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中,它是一种典型的( )。A精细加工策略B调节策略C努力管理策略D组织策略 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。A复述策略B精细加工策略C组织策略D生成技术 为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是( )。A复述策略B精细加工策略C组织策略D生成技术 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
( )是学生对自己认识过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。A学习策略B认知策略C元认知策略D资源管理策略 ( )是学生对自己认识过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。A学习策略B认知策略C元认知策略D资源管理策略 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?( )A相似性B概括经验C学习策略D心向 两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?( )A相似性B概括经验C学习策略D心向 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案