选择题:《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一,尤其要加强()。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调要注重评价与教学的协调统一,尤其要加强()。 A.形成性评价 B.自我评价 C.教师评价 D.表象评价 参考答案: 答案解析:
教学评价能调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣,这体现了教学评价的()功能。 教学评价能调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣,这体现了教学评价的()功能。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的( )和提高动手能力。 义务教育阶段设置的“设计·应用”学习领域主要是培养学生形成初步的( )和提高动手能力。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
在《义务教育美术课程标准(201 1年版)》中强调“物以致用”思想的学习领域是( )。 在《义务教育美术课程标准(201 1年版)》中强调“物以致用”思想的学习领域是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
《中西方宗教建筑》一课难度较大,离学生的生活较远,王老师准备采取“先体会再深入分析,的教学策略。据此,王老师让学生分组讨论中西方的宗教特点,观察中国和西方建筑材 《中西方宗教建筑》一课难度较大,离学生的生活较远,王老师准备采取“先体会再深入分析,的教学策略。据此,王老师让学生分组讨论中西方的宗教特点,观察中国和西方建筑材质方面的区别。随后,以细节图为例深入观察 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案