在心理上,彼此之间都意识到对方的存在,也意识到自己的群体的成员,这是群体的( )。A目标共同性B相对独立性C群体意识性D群体结构性

在心理上,彼此之间都意识到对方的存在,也意识到自己的群体的成员,这是群体的( )。A目标共同性B相对独立性C群体意识性D群体结构性

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在课堂管理时,教师应该最大限度地激发起学生的内在的学习积极性和求知热情,这属于课堂管理规则中的( )。A系统性原则B内在性原则C反馈原则D激励原则

在课堂管理时,教师应该最大限度地激发起学生的内在的学习积极性和求知热情,这属于课堂管理规则中的( )。A系统性原则B内在性原则C反馈原则D激励原则

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( )是指反映特定教学理论的、为保持教学的相对稳定而采用的教学活动结构。A教学设计B教学目标C教学模式D教学评价

( )是指反映特定教学理论的、为保持教学的相对稳定而采用的教学活动结构。A教学设计B教学目标C教学模式D教学评价

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非正式群体对个体的影响一般是消极的。( )A正确B错误

非正式群体对个体的影响一般是消极的。( )A正确B错误

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以下不属于以学生为中心的教学模式( )。A发现学习B合作学习C探究学习D接受学习

以下不属于以学生为中心的教学模式( )。A发现学习B合作学习C探究学习D接受学习

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