单选题:以下不属于以学生为中心的教学模式( )。A发现学习B合作学习C探究学习D接受学习 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 以下不属于以学生为中心的教学模式( )。A发现学习B合作学习C探究学习D接受学习 答案解析:
教学设计的过程,实际上就是教师根据不同的教学目标和不同学生的特点,创造性地思考、设计教学实施方案的过程。这说明教学设计具有( )。A指导性B统合性C操作性D创造 教学设计的过程,实际上就是教师根据不同的教学目标和不同学生的特点,创造性地思考、设计教学实施方案的过程。这说明教学设计具有( )。A指导性B统合性C操作性D创造性 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
下列属于精细加工策略的是( )。A通过谐音记住《南京条约》的主要内容B一遍一遍的重复背单词C把今天地理课的内容通过做概念关系图去加深理解D学生课后自己整理内容笔 下列属于精细加工策略的是( )。A通过谐音记住《南京条约》的主要内容B一遍一遍的重复背单词C把今天地理课的内容通过做概念关系图去加深理解D学生课后自己整理内容笔记 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
研究表明,学生可以通过做笔记实现( )。A控制自己的注意和信息加工过程B发现新知识的内在联系C在新旧知识之间建立联系D迅速记忆学过的知识 研究表明,学生可以通过做笔记实现( )。A控制自己的注意和信息加工过程B发现新知识的内在联系C在新旧知识之间建立联系D迅速记忆学过的知识 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
今天语文老师讲了《荷塘月色》这篇课文,课后老师要求大家仿写一篇文章。这属于什么学习策略( )。A精细加工策略B资源管理策略C元认知策略D认知策略 今天语文老师讲了《荷塘月色》这篇课文,课后老师要求大家仿写一篇文章。这属于什么学习策略( )。A精细加工策略B资源管理策略C元认知策略D认知策略 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案