一个儿童欣赏完齐自石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好像看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的(  )在起作用。

一个儿童欣赏完齐自石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好像看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的(  )在起作用。

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幼儿期,幼儿大量使用的判断是(  )。

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幼儿教育学常用的研究方法有(  )。

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为了促进操作技能的形成,过度学习是非常必要的。过度学习的量越大越好,过分的过度学习能极大促进操作技能的形成。(  )

为了促进操作技能的形成,过度学习是非常必要的。过度学习的量越大越好,过分的过度学习能极大促进操作技能的形成。(  )

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智力年龄的概念是比纳创造的。(  )

智力年龄的概念是比纳创造的。(  )

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