题目内容：
幼儿期，幼儿大量使用的判断是（ ）。
A.形式判断
B.客观判断
C.直接判断
D.间接判断
参考答案：
答案解析：
选择题：幼儿期，幼儿大量使用的判断是（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
幼儿教育学常用的研究方法有（ ）。
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为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的。过度学习的量越大越好，过分的过度学习能极大促进操作技能的形成。（ ）
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智力年龄的概念是比纳创造的。（ ）
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幼儿语言实践的最佳途径是（ ）。
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根据布里奇斯的情绪分化理论，3个月以后，婴儿的情绪分化为（ ）。
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