单选题:个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是( )。A学习需要B学习动机C学习迁移D学习期待 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是( )。A学习需要B学习动机C学习迁移D学习期待 答案解析:
力求成功者的目的是获取成就,所以他们最有可能选择成功概率为50%的任务。( )A正确B错误 力求成功者的目的是获取成就,所以他们最有可能选择成功概率为50%的任务。( )A正确B错误 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
( )对其自我效能信念的建立影响很大。A学生的直接经验B学生的间接经验C老师家长的教育D学校的学习氛围 ( )对其自我效能信念的建立影响很大。A学生的直接经验B学生的间接经验C老师家长的教育D学校的学习氛围 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
学生小阳平时很努力,但是对于各类比赛活动总是不积极,怕自己表现不好,觉得比赛很难。这是缺乏( )。A自我效能感B自我认知C老师的表扬D同学的鼓励 学生小阳平时很努力,但是对于各类比赛活动总是不积极,怕自己表现不好,觉得比赛很难。这是缺乏( )。A自我效能感B自我认知C老师的表扬D同学的鼓励 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
韦纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指( )。A努力B能力C任务难度D运气 韦纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指( )。A努力B能力C任务难度D运气 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
在探讨学习成绩时,教师应该帮助学生形成( )。A能力归因B努力归因C运气归因D任务难度归因 在探讨学习成绩时,教师应该帮助学生形成( )。A能力归因B努力归因C运气归因D任务难度归因 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案