( )对其自我效能信念的建立影响很大。A学生的直接经验B学生的间接经验C老师家长的教育D学校的学习氛围

( )对其自我效能信念的建立影响很大。A学生的直接经验B学生的间接经验C老师家长的教育D学校的学习氛围

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学生小阳平时很努力,但是对于各类比赛活动总是不积极,怕自己表现不好,觉得比赛很难。这是缺乏( )。A自我效能感B自我认知C老师的表扬D同学的鼓励

学生小阳平时很努力,但是对于各类比赛活动总是不积极,怕自己表现不好,觉得比赛很难。这是缺乏( )。A自我效能感B自我认知C老师的表扬D同学的鼓励

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韦纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指( )。A努力B能力C任务难度D运气

韦纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指( )。A努力B能力C任务难度D运气

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在探讨学习成绩时,教师应该帮助学生形成( )。A能力归因B努力归因C运气归因D任务难度归因

在探讨学习成绩时,教师应该帮助学生形成( )。A能力归因B努力归因C运气归因D任务难度归因

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马斯洛认为:音乐家必须演奏音乐,画家必须绘画,这样才能使他们感到最大的快乐。这种需要叫做( )。A自我实现的需要B安全需要C尊重需要D生理需要

马斯洛认为:音乐家必须演奏音乐,画家必须绘画,这样才能使他们感到最大的快乐。这种需要叫做( )。A自我实现的需要B安全需要C尊重需要D生理需要

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