法定存款准备金率政策存在的缺陷,不包括( )。A对货币乘数影响大B作用力度强C见效快D商业银行可以反向抵销该政策的作用
在经济稳定增长时期,政府通常会采用(),通过实施财政收支基本平衡或动态平衡的财政政策,保持经济的持续稳定发展。A扩张性财政政策B紧缩性财政政策C中性财政政策D自
在经济稳定增长时期,政府通常会采用(),通过实施财政收支基本平衡或动态平衡的财政政策,保持经济的持续稳定发展。A扩张性财政政策B紧缩性财政政策C中性财政政策D自动稳定的财政政策
通过财政收支活动来减少和抑制社会总需求的政策称为()。A扩张性财政政策B中性财政政策C紧缩性财政政策D自动稳定财政政策
通过财政收支活动来减少和抑制社会总需求的政策称为()。A扩张性财政政策B中性财政政策C紧缩性财政政策D自动稳定财政政策
世界各国一直遵守的最基本的政府预算原则包括()等。A年度性原则B完整性原则C公开性原则D经济性原则E透明性原则
世界各国一直遵守的最基本的政府预算原则包括()等。A年度性原则B完整性原则C公开性原则D经济性原则E透明性原则
下列不属于税收要素的是( )。A纳税人B利率C税率D课税对象
下列不属于税收要素的是( )。A纳税人B利率C税率D课税对象
生产税净额是一定时期内企业应向政府缴纳的生产税减去生产补贴后的差额。下列不属于生产税的是( )。A所得税B增值税C销售税金及附加D企业管理费中的各种税金
生产税净额是一定时期内企业应向政府缴纳的生产税减去生产补贴后的差额。下列不属于生产税的是( )。A所得税B增值税C销售税金及附加D企业管理费中的各种税金
消除外部性的传统方法包括( )。A政府对那些产生外部不经济的企业征收适度的排污税B政府对那些具有外部经济的企业给予财政补贴C通过合并相关企业是外部性得以“内部化
消除外部性的传统方法包括( )。A政府对那些产生外部不经济的企业征收适度的排污税B政府对那些具有外部经济的企业给予财政补贴C通过合并相关企业是外部性得以“内部化”D明确产权归属E减少交易费用
科斯定理认为,外部性之所以存在并且导致资源配置失当,在多数情况下是因为( )。A信息不对称B交易成本过大C产权界定不明晰D市场垄断者的存在
科斯定理认为,外部性之所以存在并且导致资源配置失当,在多数情况下是因为( )。A信息不对称B交易成本过大C产权界定不明晰D市场垄断者的存在
增加单位要素使用所带来的收益的增量是( )。A边际收益B边际收益产品C边际物质产品D边际产品价值
增加单位要素使用所带来的收益的增量是( )。A边际收益B边际收益产品C边际物质产品D边际产品价值
边际成本等于边际收益可称作( )。A盈利的均衡条件B盈亏平衡的均衡条件C亏损最小的均衡条件D利润最大化的均衡条件E以上选项均正确
边际成本等于边际收益可称作( )。A盈利的均衡条件B盈亏平衡的均衡条件C亏损最小的均衡条件D利润最大化的均衡条件E以上选项均正确
加强教师职业道德管理的方法有( )。A加强领导和管理,建立健全教师职业道德建设的工作机制B建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制C以考试成绩作为教师考核的唯
加强教师职业道德管理的方法有( )。A加强领导和管理,建立健全教师职业道德建设的工作机制B建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制C以考试成绩作为教师考核的唯一标准D建立有效的教师职业道德监督机制
以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,体现了教师职业道德的( )。A动力功能B调节功能C评价功能D教育功能
以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行,保证教育行为的正常进行,体现了教师职业道德的( )。A动力功能B调节功能C评价功能D教育功能
在教育法律规范的构成要素中,通常以国家强制性措施要求承担的惩罚性或补偿性责任的要素是( )。A假定B处理C制裁D定案
在教育法律规范的构成要素中,通常以国家强制性措施要求承担的惩罚性或补偿性责任的要素是( )。A假定B处理C制裁D定案
教师的职业压力包括( )。A中心压力B预期性压力C外围的压力D回顾压力
教师的职业压力包括( )。A中心压力B预期性压力C外围的压力D回顾压力
有一类学生有很多保护自己胜任感的策略,使用各种自我防御术,从外部寻找个人无法控制的原因来解释失败,这样的学生属于( )。A高趋高避者B低趋高避者C避免失败者D过
有一类学生有很多保护自己胜任感的策略,使用各种自我防御术,从外部寻找个人无法控制的原因来解释失败,这样的学生属于( )。A高趋高避者B低趋高避者C避免失败者D过度努力者
我们对心理学概念的记忆,对数学、物理学中的公式、定理的记忆等属于( )。A形象记忆B运动记忆C情绪记忆D逻辑记忆
我们对心理学概念的记忆,对数学、物理学中的公式、定理的记忆等属于( )。A形象记忆B运动记忆C情绪记忆D逻辑记忆
小说中的人物形象的创造,是作家综合某些人物的特点之后创造出来的。这是( )。A典型化B夸张C黏合D过度化
小说中的人物形象的创造,是作家综合某些人物的特点之后创造出来的。这是( )。A典型化B夸张C黏合D过度化
班主任进行家长工作的主要形式不包括( )。A家访B接待家长来访C通过社交软件沟通D召开家长会
班主任进行家长工作的主要形式不包括( )。A家访B接待家长来访C通过社交软件沟通D召开家长会
教学目标、课程目标、教育目的按照范畴由大到小的逻辑顺序进行排列是:教学目标、教育目的、课程目标。( )A正确B错误
教学目标、课程目标、教育目的按照范畴由大到小的逻辑顺序进行排列是:教学目标、教育目的、课程目标。( )A正确B错误
下列反映出《学记》教育思想的是( )。A“禁于未发之谓预豫”B“不陵节而施之谓孙”C“君子之教,喻也”D“学思力行”
下列反映出《学记》教育思想的是( )。A“禁于未发之谓预豫”B“不陵节而施之谓孙”C“君子之教,喻也”D“学思力行”