选择题:在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于() 题目分类:知到智慧树 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于() A.知识与技能目标 B.过程与方法目标 C.思想与方法目标 D.情感态度与价值观目标 参考答案:
某教师为强调口语交际与现实生活的关联,将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析,不正确的是()。 某教师为强调口语交际与现实生活的关联,将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析,不正确的是()。A.这一做法符合高中口语交际课程的发展方向B.有效的口语交际教学要从学生的生活实际出发 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
实行“一国两制”的基础和前提是()。 A.综合国力的提高 B.国家的繁荣昌盛 C.祖国的统一 实行“一国两制”的基础和前提是()。A.综合国力的提高B.国家的繁荣昌盛C.祖国的统一 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
阅读《项脊轩志》教学实录(片段),按照要求答题。 阅读《项脊轩志》教学实录(片段),按照要求答题。师有人阅读《项脊轩志》,撰写了这样一副对联项脊轩见往事,悲喜参半;枇杷树思旧情,爱恨交加。大家能不能根据自己对课文内容的理解.也来撰写一副对联?(学生撰 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
在直角三角形的教学中,老师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了() 在直角三角形的教学中,老师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了()A.激发学习兴趣B.引起有意注意C.丰富学生想象D.突出概念本质 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案