选择题:在直角三角形的教学中,老师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了()

  • 题目分类:知到智慧树
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

在直角三角形的教学中,老师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了()

A.激发学习兴趣

B.引起有意注意

C.丰富学生想象

D.突出概念本质

参考答案:

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关于《普通高中语文课程标准(实验)》“诗歌与散文”模块的评价理念,下列理解不正确的是()。A.以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性为评价的重点B.可通过读书报告、朗诵表演等具体

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单位自行制定并由有关部门或人员填制的凭证。如:收料单 领料单 工资结算单 收款收据 销货发票

单位自行制定并由有关部门或人员填制的凭证。如:收料单、领料单、工资结算单、收款收据、销货发票、成本计算单等,属于()。A、外来原始凭证B、自制原始凭证C、一次性原始凭证D、单位原始凭证

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林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个

林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为

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()指年度内火灾起数与常住人口的比值,反映火灾防控水平与人口数量的关系。

()指年度内火灾起数与常住人口的比值,反映火灾防控水平与人口数量的关系。A、百人火灾发生率B、千人火灾发生率C、万人火灾发生率D、十万人火灾发生率

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下列哪种物质不是佐剂应有的生物学作用

下列哪种物质不是佐剂应有的生物学作用

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