题目内容：
“教师如何加工信息和做出决策”这是斯巴克斯·兰格提出教学反思的成分。它属于（ ）。
A认知成分
B批判成分
C教师的陈述
D思维成分
答案解析：
单选题：“教师如何加工信息和做出决策”这是斯巴克斯·兰格提出教学反思的成分。它属于（ ）。A认知成分B批判成分C教师的陈述D思维成分
- 题目分类：中学教师招聘试题
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
请简述美国学者福勒和布朗提出的教师成长的三阶段理论。
请简述美国学者福勒和布朗提出的教师成长的三阶段理论。
个案研究法
个案研究法
在教育理论指导下，通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状做出科学分析，并提出具体工作建议的一整套实践活动的
在教育理论指导下，通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状做出科学分析，并提出具体工作建议的一整套实践活动的方法属于（ ）。A教育行动研究法B教育调查法C教育实验法D教育观察法
提出优生学，认为个体的发展及其个性品质早在基因中就决定了，发展只是这些内在因素的自然展开的教育学家是（）。A格赛尔B霍尔C高尔顿D威尔逊
提出优生学，认为个体的发展及其个性品质早在基因中就决定了，发展只是这些内在因素的自然展开的教育学家是（）。A格赛尔B霍尔C高尔顿D威尔逊
《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的（ ）。A顺序性B互补性C不平衡性D个别差异性
《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循个体身心发展规律的（ ）。A顺序性B互补性C不平衡性D个别差异性