单选题：某中学语文教师常在她的写作课上为学生们推荐符合高中生心理及阅读习惯的优秀文选，并建议学生们将个人课余时间搜集的精美读本带到课堂与大家分享。同时在作文讲评课上，该

题目内容：

某中学语文教师常在她的写作课上为学生们推荐符合高中生心理及阅读习惯的优秀文选，并建议学生们将个人课余时间搜集的精美读本带到课堂与大家分享。同时在作文讲评课上，该老师常将课堂设计作为学生互评环节、集体点评环节、教师总评环节等，她同时挑选优秀学生习作为大家朗读，为学生练习写作提供范本。如此以来学生的写作积极性有了明显提高。请问该老师的做法是为了( )。

A为学生写作提供范例

B提供更多练习写作的机会

C激发学生写作兴趣

D培养学生良好的写作习惯

答案解析：

材料全屏阅读材料，完成下列各题《父母与孩子之间的爱》原文如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿，不让他感觉到离开母体的恐惧的话，那么诞生的一刹那，婴儿就会感到极度的恐

材料全屏阅读材料，完成下列各题《父母与孩子之间的爱》原文如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿，不让他感觉到离开母体的恐惧的话，那么诞生的一刹那，婴儿就会感到极度的恐惧。但是婴儿在生后一段时间内同他出生以前并无多大的区别；他还是不能辨认物体，还不

分类：中学教师资格证试题  题型：单选题
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新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（）。A展示课文相关插图，可以帮助学生加深对课文的理解B播放课文录音是为了掩盖教师朗

新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（）。A展示课文相关插图，可以帮助学生加深对课文的理解B播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷C多媒体设备要注意使用恰当，不能完全依赖多媒体设备D播放相关的影视视频有

分类：中学教师资格证试题  题型：单选题
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按照教材内容所含的含义推力过程而设计的板书，特点是能显示各部分内容之间的逻辑关系，这是哪种板书形式（ ）。A并列式B从属式C演绎式D归纳式

按照教材内容所含的含义推力过程而设计的板书，特点是能显示各部分内容之间的逻辑关系，这是哪种板书形式（ ）。A并列式B从属式C演绎式D归纳式

分类：中学教师资格证试题  题型：单选题
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根据以上教学目标，设计本篇文言文教学的教学过程，简要说明每个环节的教学内容和教学方式。（20分）

根据以上教学目标，设计本篇文言文教学的教学过程，简要说明每个环节的教学内容和教学方式。（20分）

分类：中学教师资格证试题  题型：单选题
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为了达到语文教学目标，完成语文教学任务，教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的（ ）。A教学规律和教学原则B教学目标和任务C教学

为了达到语文教学目标，完成语文教学任务，教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的（ ）。A教学规律和教学原则B教学目标和任务C教学内容D老师自己的喜好

分类：中学教师资格证试题  题型：单选题
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