单选题:新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述,不恰当的是()。A展示课文相关插图,可以帮助学生加深对课文的理解B播放课文录音是为了掩盖教师朗

题目内容:

新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述,不恰当的是()。

A展示课文相关插图,可以帮助学生加深对课文的理解

B播放课文录音是为了掩盖教师朗读的缺陷

C多媒体设备要注意使用恰当,不能完全依赖多媒体设备

D播放相关的影视视频有助于学生体会课文内容

答案解析:

按照教材内容所含的含义推力过程而设计的板书,特点是能显示各部分内容之间的逻辑关系,这是哪种板书形式( )。A并列式B从属式C演绎式D归纳式

按照教材内容所含的含义推力过程而设计的板书,特点是能显示各部分内容之间的逻辑关系,这是哪种板书形式( )。A并列式B从属式C演绎式D归纳式

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根据以上教学目标,设计本篇文言文教学的教学过程,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。(20分)

根据以上教学目标,设计本篇文言文教学的教学过程,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。(20分)

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为了达到语文教学目标,完成语文教学任务,教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的( )。A教学规律和教学原则B教学目标和任务C教学

为了达到语文教学目标,完成语文教学任务,教师必须科学地设计和运用教学方法。以下哪一项不是设计教学方法需要参考的( )。A教学规律和教学原则B教学目标和任务C教学内容D老师自己的喜好

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材料全屏某物理老师在教《轮轴》一课时,设计了一个游戏,看谁的力气大,他故意挑选了身高相近的男女同学各一名,先请他们上讲台扳手腕,女同学输了。接着老师又拿出了一个

材料全屏某物理老师在教《轮轴》一课时,设计了一个游戏,看谁的力气大,他故意挑选了身高相近的男女同学各一名,先请他们上讲台扳手腕,女同学输了。接着老师又拿出了一个啤酒瓶,请这两个同学再比一比,男同学握住瓶子的颈口部分,女同学握住颈身部分,各自

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常常的父母先让常常学习了“梨”“苹果”“桃子”的概念之后再学习“水果”的概念。这种学习属于( )A上位学习B下位学习C归属学习D并列结合学习

常常的父母先让常常学习了“梨”“苹果”“桃子”的概念之后再学习“水果”的概念。这种学习属于( )A上位学习B下位学习C归属学习D并列结合学习

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