单选题：学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这

题目内容：

学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是( )。 A．直线式
B．螺旋式
C．纵向式
D．横向式

参考答案：

答案解析：

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于( )。

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于( )。A．个人本位论 B．社会本位论 C．知识

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要的思想的文献是( )。A．《论语》 B．《学记》 C．《孟子》 D．《大学

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。A．《学记》 B．《孟子》 C．《论语》 D．《中庸》

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段( )。A．以综合课程为主 B．以分科课程为主 C．以实践活动课程为主 D

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( &ems

分类：中学教育知识与能力题型：单选题