单选题：人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。

题目内容：

人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。 A．顺序性
B．不平衡性
C．阶段性
D．个别差异性

参考答案：

答案解析：

王健在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军，王健看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管

王健在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军，王健看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是( )。A

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习，根据奥苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于( )。A．认知内驱力 B．自我提高内驱力 C．附属内驱力

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

卢梭从自然教育观出发，提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于( )。A．社会本位论 B．个人本位论 C．宗教本位论 D．自然本位论

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

关于桥梁大体积混凝土施工的说法，正确的有( )。A．大体积混凝土按60d龄期测定抗压强度 B．钢筋混凝土结构应优先选用氯盐类混凝土外加剂

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

某路桥施工企业中标承包某二级公路的H合同段改扩建工程（K3+000—K24+000），项目区软土路基分布不均匀。原有的二级公路K3+000～K12+000、K1

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