下列哪项不是小学教育目的的作用?(  )

下列哪项不是小学教育目的的作用?(  )A.调节作用 B.导向作用 C.评价作用 D.激励作用

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在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是(  )。

在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是(  )。A.诊断性评定 B.形成性评定 C.终结性评定 D.发展性评定

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在个体顺利实现社会化的发展中,要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组,或者矫正,最后使新的知识技能与已

在个体顺利实现社会化的发展中,要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组,或者矫正,最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体,这是(  )。A.

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学习是为了不做后进生或留级生,免受教师批评指责;或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的(

学习是为了不做后进生或留级生,免受教师批评指责;或为了取得好评,给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的(  )。A.学习动机不明确 B.学习知识

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