社会领域的教育是有的特点。

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请基于下列某版本教材内容的片段,按照要求完成相应的教学设计。问题:(1)分析本节内容的主要概念并参照《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的要

请基于下列某版本教材内容的片段,按照要求完成相应的教学设计。问题:(1)分析本节内容的主要概念并参照《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》的要求及其附录中的案例,从生命观念、科学思维

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某版本教材“减数分裂和受精作用”一节的部分内容如下。要求:(1)根据所提供的材料,设计一个直观教具,展示减数分裂过程中不同时期的染色体形态特征。(2)利用所设计

某版本教材“减数分裂和受精作用”一节的部分内容如下。要求:(1)根据所提供的材料,设计一个直观教具,展示减数分裂过程中不同时期的染色体形态特征。(2)利用所设计的教具,写出“精子的形成过程”一节的教学

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人类的遗传病和优生(教学片段)“‘红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳……。陆游的《钗头凤》词,描述了一个动人的爱情悲剧。据载,陆游年轻时娶表妹唐婉为妻……,假设陆游

人类的遗传病和优生(教学片段)“‘红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳……。陆游的《钗头凤》词,描述了一个动人的爱情悲剧。据载,陆游年轻时娶表妹唐婉为妻……,假设陆游与表妹婚恋成功,能像童话故事中所描述的那

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图6表示某家系中白化病(用A、a基因表示)发病情况的系谱图。问题:(1)控制该病的基因位于_______染色体上,致病基因是_______性基因。(6分)(2)

图6表示某家系中白化病(用A、a基因表示)发病情况的系谱图。问题:(1)控制该病的基因位于_______染色体上,致病基因是_______性基因。(6分)(2)Ⅰ-1、Ⅱ-5的基因型分别是______

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