多选题：罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面，分别是（　　），这三个自我交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。

题目内容：

罗杰斯认为“自我概念”可以涵盖三个层面，分别是（　　），这三个自我交互运作充分发挥他的功能，健康的我才得以实现。 A．现实我
B．理想我
C．客观我
D．主观我
E．未来我

参考答案：

答案解析：

适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是（　　）。

适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是（　　）。A．跳级或留级 B．分校 C．班内分组 D．同质分班

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题

在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责，自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（　　）。A．导生制 B．设计教学法 C．特朗

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题

社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映想让他们刚上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活，为未来的学习做好准备，小王决定运用个人需求取向的政策开展青少年活动

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题

青少年期是人生生命循环变化最多的时期，青少年在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，（　　）是青少年时期的最主要特点。A．多变 B．幼稚 C

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题

儿童的主要特征是（　　）。A．差异性 B．发展性 C．自主性 D．稳定性

分类：社会工作实务(初级) 题型：多选题