单选题：某教师在教学完《卖油翁》一课后，又向学生讲述了《庖丁解牛》。对这一做法的分析，正确的是（）。

题目分类：初中语文
题目类型：单选题
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题目内容：

某教师在教学完《卖油翁》一课后，又向学生讲述了《庖丁解牛》。对这一做法的分析，正确的是（）。 A．讲述同一主题的故事，有利于学生理解课文的中心思想
B．讲述同一作者的故事，有利于学生了解作者的写作风格
C．讲述同一时期的故事，有利于学生了解当时的社会背景
D．讲述同一人物的故事，有利于学生理解主人公的人物形象

参考答案：

答案解析：

某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对语文课程的基本理念看法如下，其中不正确的是（）。

某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对语文课程的基本理念看法如下，其中不正确的是（）。A．语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、

分类：初中语文题型：单选题

学完《走一步，再走一步》后，教师组织学生选取同类文学体裁的作品进行相关专题研究。下列所选作品中适合的是（）。

学完《走一步，再走一步》后，教师组织学生选取同类文学体裁的作品进行相关专题研究。下列所选作品中适合的是（）。A．茨威格《列夫·托尔斯泰》 B．泰戈尔《金色花》

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文言文总结课上，教师举例说明“古今异义词”。下列例子不合适的是（）。

文言文总结课上，教师举例说明“古今异义词”。下列例子不合适的是（）。A．温故而知新，可以为师矣(《论语》) B．食之不能尽其材(《马说》) C．但当涉猎，见往

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教师导读名著《水浒传》时，为帮助学生区分记忆小说当中众多的人物及其诨名，举出其中的一段话：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替

教师导读名著《水浒传》时，为帮助学生区分记忆小说当中众多的人物及其诨名，举出其中的一段话：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书

分类：初中语文题型：单选题

根据上述资料，确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分)

根据上述资料，确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分)

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