题目内容：
学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是（ ）。
A.多感官参与
B.合理分配复习时间
C.复习方式的多样化
D.及时复习
参考答案：
答案解析：
选择题：学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。
“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有( )。
分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（ ）阶段。
分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（ ）阶段。
《爱弥儿》的著者是（ ）
《爱弥儿》的著者是（ ）
在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）
在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）
丹瑟洛的MURDER学习策略中M代表（ ）A、情绪的调整和维持 B、理解C、消化和细述 D、复习和检查
丹瑟洛的MURDER学习策略中M代表（ ）A、情绪的调整和维持 B、理解C、消化和细述 D、复习和检查