在教育目标的分类中,美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()

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丹瑟洛的MURDER学习策略中M代表( )A、情绪的调整和维持 B、理解C、消化和细述 D、复习和检查

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新中国成立后的第一个教育方针颁布于(  )年。

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2011年单项选择:奴隶社会的“政教合一”体现了教育的()A、民族性 B、阶级性 C、生产性 D、相对独立性

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迁移的经验泛化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。这一理论的代表人物是()A、桑代克 B、苛勒 C、奥苏伯尔 D、贾德

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