“千手观音”的形象运用了想象的哪种加工方式( )

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我国历史上首次规定中小学采用六三三制的学制是( )

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中学阶段学生心理发展的一般特点不包括( )

中学阶段学生心理发展的一般特点不包括( )

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( )是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段的工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化。

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下列选项中,不属于“教育万能论”的代表人物的是( )

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