单选题：在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（　）。

题目内容：
在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（　）。 A．正强化
B．负强化
C．惩罚

参考答案：
答案解析：

依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是（　）。

依据皮亚杰的发生认识论，处于前运算阶段的儿童的思维特点是（　）。A．具体性 B．不可逆性 C．自我中心主义 D．守恒性

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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课外活动是中小学为实现学校教育目的，在__________以外对学生身心实施多种影响的活动。

课外活动是中小学为实现学校教育目的，在__________以外对学生身心实施多种影响的活动。

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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以下不属于班主任工作方法的是（　）。

以下不属于班主任工作方法的是（　）。 A．说理教育法 B．激励法 C．榜样示范法 D．惩戒法

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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形成性评价与总结性评价的（　）不同。

形成性评价与总结性评价的（　）不同。 A．评价目的 B．评价时间 C．对评价结果的概括化程度 D．评价主体

分类：中学教育理论综合  题型：单选题
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