题目内容：
在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（ ）。
A．获得与消退 B．刺激泛化
C．分化
D．同化
参考答案：
答案解析：
单选题：在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括（ ）。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．刺激泛化
C．分化
D．同化
B．刺激泛化
C．分化
D．同化
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（ ）。
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（ ）。A．学生思想品德形成的长期性和反复性规律 B．学生
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。A．赫尔巴特 B．卢梭 C．洛克 D．杜威
儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（ ）。
儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（ ）。A．感知运算阶段 B．前运算阶段 C．具体运算阶段 D．形式运算阶段
描述性研究方法不包括（ ）。
描述性研究方法不包括（ ）。A．观察法 B．自然实验法 C．个案法 D．调查法
教学活动的本质是（ ）。
教学活动的本质是（ ）。A．认识活动 B．实践活动 C．交往活动 D．课堂活动