题目内容：
在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（ ）
A.导生制
B.设计教学法
C.特朗普制
D.道尔顿制
参考答案：
答案解析：
选择题：在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
隐性课程是（ ）
隐性课程是（ ）
人们对美育功能的认识成果有三，不包括（ ）
人们对美育功能的认识成果有三，不包括（ ）
瞬时记忆又被称为（ ）。
瞬时记忆又被称为（ ）。
为了记住“老鼠”“桌子”这两个词。而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想，所运用的学习策略是()。
为了记住“老鼠”“桌子”这两个词。而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想，所运用的学习策略是()。
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。 [问题1][问答题]