题目内容：
数据分析是高中数学学科素养之一，数据分析过程主要包括（ ）。
A.收集数据，整理数据，提取信息，进行推断，获得结论
B.收集数据，整理数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论
C.收集数据，提取信息，构建模型，进行推断，获得结论
D.收集数据，整理数据，构建模型，进行推断，获得结论
参考答案：
答案解析：
选择题：数据分析是高中数学学科素养之一，数据分析过程主要包括（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
在进行《同底数幂的运算》这一教学内容的拓展课时，同-道题目两位教师采用了不同的教学方法，下面分别是教师甲和教师乙的教学片段。【教师甲】师：现在我要用-道抢答题来
在进行《同底数幂的运算》这一教学内容的拓展课时，同-道题目两位教师采用了不同的教学方法，下面分别是教师甲和教师乙的教学片段。【教师甲】师：现在我要用-道抢答题来考考你们，已知三个数字2，3，4，你能从
（1）求函数f（t）的表达式。（2）求此曲线L与x轴和y轴围成的无边界的区域的面积。
（1）求函数f（t）的表达式。（2）求此曲线L与x轴和y轴围成的无边界的区域的面积。
已知函数（1）求函数f（x）的单调区间及最大值；（2）设a>0，b>0，若b≥a，①求证e为自然对数底数；②若
已知函数（1）求函数f（x）的单调区间及最大值；（2）设a>0，b>0，若b≥a，①求证e为自然对数底数；②若
求椭圆上一点处的切线方程和法线方程。
求椭圆上一点处的切线方程和法线方程。
若关于x的实系数方程z2+ax+b=0有两个根，一个根在区间（0，1）内，另一根在区间（1，3）内，记点（0，b）对应的区域为s。（1）设z=2a-b，求z的取
若关于x的实系数方程z2+ax+b=0有两个根，一个根在区间（0，1）内，另一根在区间（1，3）内，记点（0，b）对应的区域为s。（1）设z=2a-b，求z的取值范围；（2）过点（-5，1）的一束光线