单选题：(2014四川雅安)经验课程的主导价值在于()。A使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受B传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产C使学生获得逻辑严密

题目内容：

(2014四川雅安)经验课程的主导价值在于()。

A使学生获得关于现实世界的直接经验和真切感受

B传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产

C使学生获得逻辑严密和条例清晰的文化知识

D促进学生认知整体性发展，并形成全面把握和解决问题的视野和方法

参考答案：
答案解析：

(2015辽宁大连)联合国教科文组织在《学会生存》一书中主张建设学习化社会。建设学习化社会的关键在于()。A推行回归教育B实施终身教育C改革正规教育D发展成人教

(2015辽宁大连)联合国教科文组织在《学会生存》一书中主张建设学习化社会。建设学习化社会的关键在于()。A推行回归教育B实施终身教育C改革正规教育D发展成人教育

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（2013安徽滁州）与“揠苗助长”“一曝十寒”相对立的教学原则是()。A循序渐进原则B理论联系实际原则C巩固性原则D因材施教原则

（2013安徽滁州）与“揠苗助长”“一曝十寒”相对立的教学原则是()。A循序渐进原则B理论联系实际原则C巩固性原则D因材施教原则

分类：小学教师招聘试题  题型：单选题
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（2015山东）下列表述与现代意义上的“课程”最不接近的是()。A维护课程，必君子监之，乃得依法制也B宽着期限，紧着课程C一切的课程内容应当从学术(学问)中引申

（2015山东）下列表述与现代意义上的“课程”最不接近的是()。A维护课程，必君子监之，乃得依法制也B宽着期限，紧着课程C一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来D课程是学习者在学校指导下的一切经验

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(2014山东青州)教学中，对正在进行的教学活动进行自我认知和自我反思的能力是()。A教学设计能力B教学组织能力C教学决策能力D教学监控能力

(2014山东青州)教学中，对正在进行的教学活动进行自我认知和自我反思的能力是()。A教学设计能力B教学组织能力C教学决策能力D教学监控能力

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（2015山东）“视其所以，观其所由，察其所安”体现的教育原则是()。A因材施教原则B疏导原则C知行统一原则D导向性原则

（2015山东）“视其所以，观其所由，察其所安”体现的教育原则是()。A因材施教原则B疏导原则C知行统一原则D导向性原则

分类：小学教师招聘试题  题型：单选题
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