单选题：（2015山东）“视其所以，观其所由，察其所安”体现的教育原则是()。A因材施教原则B疏导原则C知行统一原则D导向性原则

(2014山东青岛)教育系统是一个复杂的系统。其内部诸多要素之间的各种关系具有非线性复杂性，决定了其活动及过程具有多样性和不确定性，这说明了教育规律的()。A客观性B或然性C价值性D科学性

(2014江西)学校教育在个体身心发展过程中起()。A辅助作用B主导作用C强化作用D促进作用

(2014四川)我国全面发展教育的基本内容始终强调把()放在最优先位置。A德育B智育C体育D美育

（2014黑龙江大庆）教育要适应人的发展的个别差异性，做到()。A循序渐进B因材施教C教学相长D防微杜渐

（2014江西）学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的。这是因为学制的建立主要受()因素的影响。A政治经济制度B生产力和科技C人的身心发展规律D民族文化传统