激励应遵循的原则有( )。A. 多样性原则 B. 物质性原则 C. 多多益善原则 D. 递进性原则 E. 协调性原则

激励应遵循的原则有( )。A. 多样性原则 B. 物质性原则 C. 多多益善原则 D. 递进性原则 E. 协调性原则

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高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?( )A. 处理好“五育”之间的关系 B. 处理好知识、能力与素质的关系 C. 处理好通识教育与专业教育的关系

高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?( )A. 处理好“五育”之间的关系 B. 处理好知识、能力与素质的关系 C. 处理好通识教育与专业教育的关系

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高校办学特色必须具备的特征是( )。A. 独特性 B. 辐射性 C. 累积性 D. 超前性

高校办学特色必须具备的特征是( )。A. 独特性 B. 辐射性 C. 累积性 D. 超前性

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高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的( )。A. 负面因素 B. 经济因素 C. 政治因素 D. 文化因素

高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的( )。A. 负面因素 B. 经济因素 C. 政治因素 D. 文化因素

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符合永恒主义课程理论的有( )。A. 课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问” B. 课程的核心在于改造社会 C. 提出了“阅读百部名著”的计划 D. 是对学

符合永恒主义课程理论的有( )。A. 课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问” B. 课程的核心在于改造社会 C. 提出了“阅读百部名著”的计划 D. 是对学

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