题目内容：
符合永恒主义课程理论的有（ ）。
A. 课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问” B. 课程的核心在于改造社会 C. 提出了“阅读百部名著”的计划 D. 是对学校课程功利主义的批判 E. 注重培养人的理性
参考答案：
选择题：符合永恒主义课程理论的有（ ）。A. 课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问” B. 课程的核心在于改造社会 C. 提出了“阅读百部名著”的计划 D. 是对学
- 题目分类： 高校行政管理岗
- 题目类型：选择题
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大学生的人格权包括（ ）。A. 身份权 B. 生命权 C. 身体权 D. 名誉权
大学生的人格权包括（ ）。A. 身份权 B. 生命权 C. 身体权 D. 名誉权
表述教学目标时一般要考虑的因素有（ ）。A. 学习者 B. 行为 C. 条件 D. 程度 E. 因果
表述教学目标时一般要考虑的因素有（ ）。A. 学习者 B. 行为 C. 条件 D. 程度 E. 因果
20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（ ）。A. 麻省理工学院（MIT）模式 B. 牛津模式 C. 哈佛模式 D.
20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（ ）。A. 麻省理工学院（MIT）模式 B. 牛津模式 C. 哈佛模式 D.
货币资金实质性测试程序包括（）。A．对现金进行突击性盘点B．抽查现金日记帐可能发生的舞弊C．编制银行存款余额调节表D．对银行存款进行验证
货币资金实质性测试程序包括（）。A．对现金进行突击性盘点B．抽查现金日记帐可能发生的舞弊C．编制银行存款余额调节表D．对银行存款进行验证
在与治理层沟通计划的审计范围和时间安排时，下列各项中，A注册会计师通常认为不宜沟通的是（）A．重要性的具体金额B．拟如何应对由于舞弊或错误导
在与治理层沟通计划的审计范围和时间安排时，下列各项中，A注册会计师通常认为不宜沟通的是（）A．重要性的具体金额B．拟如何应对由于舞弊或错误导致的特别风险C．对于审计相关的内部控制采取的方案D．拟利用内部审计工作的程度