简答题:在集体教学过程中,尽管教师意识到了要平等对待学生,但在实际中并不能很好的做到。教师会不自觉得更加关注少数学习成绩好的学生

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:简答题
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题目内容:
在集体教学过程中,尽管教师意识到了要平等对待学生,但在实际中并不能很好的做到。教师会不自觉得更加关注少数学习成绩好的学生,从而忽视了大部分成绩一般的学生。请论述教师应该怎样避免这种情况的发生?
参考答案:
答案解析:

知识获得的途径主要是通过直观和(  )。

知识获得的途径主要是通过直观和(  )。

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每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的( )。

每个学生在所属的班集体中都能找到适合于自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的( )。

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德国教育家赫尔巴特针对教育目的提出( )。

德国教育家赫尔巴特针对教育目的提出( )。

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在教学活动进行之前实施的评价是( )。

在教学活动进行之前实施的评价是( )。

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学生认识与人类认识过程明显不同,下列不是其显著特点的是( )。

学生认识与人类认识过程明显不同,下列不是其显著特点的是( )。

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