下列各项中，属于宏观层面的青少年社会工作有( )。A.青少年服务制度的完善
B.青少年政策倡导
C.青少年法规修改
D.青少年个案辅导服务
E.青少年家庭服务
李兰指责保姆阿娟虐待自己卧床的母亲，并要进行控告，阿娟委屈辩解，经相关人员认定，其中的（ ）行为不属于虐待而是疏于照顾。
李兰指责保姆阿娟虐待自己卧床的母亲，并要进行控告，阿娟委屈辩解，经相关人员认定，其中的（　　）行为不属于虐待而是疏于照顾。
A.做好吃的自己吃，而给老人吃剩了几天的饭菜
B.整天看电视忘记关怀老人的需要
C.老人的衣服脏得有难闻的异味
D.出去不给老人穿上保暖衣服而致使老人感冒生病
E.在小区晒太阳时只顾自己玩耍而使老人从车上摔下来
小组带领者有责任认清允许干扰小组的组员留在小组中可能会带来的损失或益处是指( )。
小组带领者有责任认清允许干扰小组的组员留在小组中可能会带来的损失或益处是指( )。A.果断处置权
B.尊重自决权
C.干预小组动力
D.平衡对小组和个人所负的责任 
在司法判决前，社会工作者王振为犯罪嫌疑人徐珂撰写犯罪嫌疑人调查报告，则该报告应该包括的内容有()。
在司法判决前，社会工作者王振为犯罪嫌疑人徐珂撰写犯罪嫌疑人调查报告，则该报告应该包括的内容有()。A:徐珂的前科
B:徐珂的生活史
C:调查采用的方法
D:目击者陈述内容
E:徐珂犯罪事实的记录
我国目前已基本形成了以《中华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体的法律体系，这些法律法规意在满足妇女工作过程中()。
我国目前已基本形成了以《中华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体的法律体系，这些法律法规意在满足妇女工作过程中()。A:妇女提升自身社会地位的需要
B:妇女生殖安全的需要
C:妇女参政议政的需要
D:妇女当家作主的需要
关于心理健康教育，下列说法不正确的有（ ）。
关于心理健康教育，下列说法不正确的有（　　）。A.注重学生与学校环境的相互作用
B.强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动
C.侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法
D.注重学生的社会关系和社会互动
E.从事学校心理健康教育的人员需要具备心理学相关的知识素养和职业资格
青少年的需要是一个复杂多元的概念。从发展的角度看，青少年的需要包括（ ）。
青少年的需要是一个复杂多元的概念。从发展的角度看，青少年的需要包括（ ）。A.对未来的婚姻和家庭作准备
B.自食其力寻求经济独立
C.对未来的生涯作准备
D.获得基本生活照顾
E.个体与同伴发展适当的人际关系
亲职教育的目的是（ ），对象是全体社会成员，尤其是儿童的父母和家人。
亲职教育的目的是（ ），对象是全体社会成员，尤其是儿童的父母和家人。A.倡导和宣传
B.解决亲子问题
C.对父母进行个别辅导
D.如何做好家长
患者老吴听完医生对其治疗方案的解释后感到不满，向医院相关科室投诉，认为医生并没有完全掌握其病情资料，特别是前期治疗出现的情况。此时，社会工作者恰当的介入应是（ ）。(2016)
患者老吴听完医生对其治疗方案的解释后感到不满，向医院相关科室投诉，认为医生并没有完全掌握其病情资料，特别是前期治疗出现的情况。此时，社会工作者恰当的介入应是（　　）。(2016)A.鼓励老吴咨询其他医生意见
B.告诉老吴治疗方案没有问题
C.向医生转告老吴的不满
D.协助医患双方再次沟通交流
小江今年23岁，服役期间因公致一级伤残，人住了荣誉军人康复医院，只是这个康复医院的硬件设施不足，为了保证小江接受最好的医疗，尽快康复，社工小李向小江提供相关的医疗资讯的同时，还帮助他联络医疗团队的各专业同仁，为小江提供全面性诊疗。小李的做法属于()。
小江今年23岁，服役期间因公致一级伤残，人住了荣誉军人康复医院，只是这个康复医院的硬件设施不足，为了保证小江接受最好的医疗，尽快康复，社工小李向小江提供相关的医疗资讯的同时，还帮助他联络医疗团队的各专业同仁，为小江提供全面性诊疗。小李的做法属于()。A:协助处置小江及其家庭的问题
B:协助增强小江对医院环境的适应
C:协助处理小江与医疗系统的关系
D:出院及跟进服务
某光荣院的荣养伤残军人大多年事已高，活动不便，很少外出，他们认为有吃有喝就行了。针对这种情况，社会工作者准备运用动机激发小组活动来增强他们的主动性，提升生活质量。下列小组活动内容中最适宜的是()。
某光荣院的荣养伤残军人大多年事已高，活动不便，很少外出，他们认为有吃有喝就行了。针对这种情况，社会工作者准备运用动机激发小组活动来增强他们的主动性，提升生活质量。下列小组活动内容中最适宜的是()。A:让小组成员听熟悉的音乐B:请护理人员开设老人健康教育讲座C:请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案D:让小组成员观看最新的娱乐电影
反移情是老年社会工作工作者经常会出现的问题，以下属于反移情的是()。
反移情是老年社会工作工作者经常会出现的问题，以下属于反移情的是()。A:社会工作者对丧偶、孤寡老年人给予过量的安抚与保护
B:老年人理解能力下降，社会工作者对其不能有效配合工作的表现乱吼乱叫
C:被老年人的离世影响了自己的情绪，感到悲观无助
D:与老年人打交道的过程中，想到了自己的老人，并因此持有不同的心情
E:老年人在与社会工作者沟通中，想到了自己的孩子，对社会工作者表现出异样的热情
作为专业的社会工作，有着自身独特的三大专业方法，即（ ），每一种方法都包含一套独特的技巧。
作为专业的社会工作，有着自身独特的三大专业方法，即（ ），每一种方法都包含一套独特的技巧。A.小组工作法
B.个案工作法
C.实务工作法
D.社区工作法
E.需求评估法
（ ）可具体表述为接受青少年是一位有价值、尊严、积极向上与向善发展可能的人。
（ ）可具体表述为接受青少年是一位有价值、尊严、积极向上与向善发展可能的人。

A.尊重

B.接纳

C.个别化

D.关怀
科学研究表明（ ）的残疾人只要经过适当的教育和培训都是可以独立生活的。
科学研究表明（ ）的残疾人只要经过适当的教育和培训都是可以独立生活的。A.70%
B.50%
C.99%
D.80%
我国优抚工作中的抚恤类别包括（）。
我国优抚工作中的抚恤类别包括（）。A.大病抚恤
B.工伤抚恤
C.死亡抚恤
D.残疾抚恤
E.精神抚恤
小宇今年26岁，尚未成家，服役期间因公致一级伤残，失去了双腿，继而入住了荣誉军人康复医院；失去双腿的小宇始终不肯接受自己已经残疾的事实，多次企图割腕自杀。此时，社工小李首先应该做的是()。
小宇今年26岁，尚未成家，服役期间因公致一级伤残，失去了双腿，继而入住了荣誉军人康复医院；失去双腿的小宇始终不肯接受自己已经残疾的事实，多次企图割腕自杀。此时，社工小李首先应该做的是()。A:参与小宇入院时的评估
B:增强小宇对病情或医疗程序的了解
C:对小宇进行危机介入
D:增进小宇与医护人员的沟通
（ ）理论认为家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的，家庭所面临的危机既是机会，也是挑战，因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。
（ ）理论认为家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的，家庭所面临的危机既是机会，也是挑战，因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。

A.家庭生态

B.家庭系统

C.家庭生命周期

D.家庭增权功能
丧偶多年的张大爷，因脑溢血导致半身不遂，张大爷的女儿长期独自照顾他的13常起居，近来感到力不从心，向社会工作者小林求助。小林拟运用“家庭思维”方法为该家庭开展服务，其适宜的做法是( )。
丧偶多年的张大爷，因脑溢血导致半身不遂，张大爷的女儿长期独自照顾他的13常起居，近来感到力不从心，向社会工作者小林求助。小林拟运用“家庭思维”方法为该家庭开展服务，其适宜的做法是( )。A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务
B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭
D.动员张大爷人住养老机构，让女儿常去探望
郑峰，16 岁，从小父母离异。某日，他携刀在市区某偏僻处对路人实施抢劫，劫得手机一部。案发不久，郑峰被捕。区法院少年庭就郑峰涉嫌抢劫一案开庭审理。社会工作者章老师出席庭审，在法庭事实调查结束后，她就郑峰的家庭环境、在社区的一贯表现以及在取保候审期间的悔改表现，做了全面的综合评定。法官结合章老师的评价，依法判处郑峰有期徒刑 1 年，缓刑 1 年。宣判后，法官与章老师一同跟郑峰交流，让他很受触动。法官说：“今天，你就直接跟章老师回到社区里，以后，章老师就是你的跟踪帮教老师了，她会随时给你帮助。如果心里感到烦躁
郑峰，16 岁，从小父母离异。某日，他携刀在市区某偏僻处对路人实施抢劫，劫得手机一部。案发不久，郑峰被捕。区法院少年庭就郑峰涉嫌抢劫一案开庭审理。社会工作者章老师出席庭审，在法庭事实调查结束后，她就郑峰的家庭环境、在社区的一贯表现以及在取保候审期间的悔改表现，做了全面的综合评定。法官结合章老师的评价，依法判处郑峰有期徒刑 1 年，缓刑 1 年。宣判后，法官与章老师一同跟郑峰交流，让他很受触动。法官说：“今天，你就直接跟章老师回到社区里，以后，章老师就是你的跟踪帮教老师了，她会随时给你帮助。如果心里感到烦
