选择题:20. 编制单位工程施工平面图时,应首先确定( )位置。(本题2.0分) A、 仓库 B、 道理 C 题目分类:洛阳理工学院-建筑施工组织设计(高起专) 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 20. 编制单位工程施工平面图时,应首先确定( )位置。(本题2.0分) A、 仓库 B、 道理 C、 水电管线 D、 起重设备 参考答案:
(判断题) 要克服企业“同质化”现象,不仅需要借鉴先进的管理理念和经验,还需要自主创新的产品和服务。 (判断题) 要克服企业“同质化”现象,不仅需要借鉴先进的管理理念和经验,还需要自主创新的产品和服务。( )(本题5.0分) A、 正确 B、 错误 分类:洛阳理工学院-建筑施工组织设计(高起专) 题型:选择题 查看答案
心理保健的主要途径是()(本题5.0分) A、 合理变通 B、 合理治疗 C、 合理思考 D、 合理 心理保健的主要途径是()(本题5.0分) A、 合理变通 B、 合理治疗 C、 合理思考 D、 合理宣泄 分类:洛阳理工学院-建筑施工组织设计(高起专) 题型:选择题 查看答案
15. 同一条等高线上的各点,其( )必定相等。(本题2.0分) A、 高程 B、 水平距离 C、 15. 同一条等高线上的各点,其( )必定相等。(本题2.0分) A、 高程 B、 水平距离 C、 水平角度 D、 等高距 分类:洛阳理工学院-建筑施工组织设计(高起专) 题型:选择题 查看答案
公司进行资产剥离的一般动机是 ( )A.公司战略调整的需要 公司进行资产剥离的一般动机是 ( )A.公司战略调整的需要 B.保住上市公司“壳资源”的需要 C.获得 分类:洛阳理工学院-建筑施工组织设计(高起专) 题型:选择题 查看答案
2. 小学数学学习中存在着的三类互相渗透与相互支持的不同的知识分别是 “ 陈述性知识 ” 、 “ 程 2. 小学数学学习中存在着的三类互相渗透与相互支持的不同的知识分别是 “ 陈述性知识 ” 、 “ 程序性知识 ” 以及( )。 (本题2.5分) A、 策略性知 分类:洛阳理工学院-建筑施工组织设计(高起专) 题型:选择题 查看答案