题目内容：
如何引导小学生进行有效的知识保持？
参考答案：
答案解析：
简答题：如何引导小学生进行有效的知识保持？
- 题目分类：小学教师
- 题目类型：简答题
- 查看权限：VIP
依据评价的功能，教学评价有_______与_______。
依据评价的功能，教学评价有_______与_______。
按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（ ）
按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（ ）
简述培养学生思考问题习惯的策略。
简述培养学生思考问题习惯的策略。
任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是_______；三是存在的_______。
任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是_______；三是存在的_______。
主张“有教无类”的教育家是（ ）。
主张“有教无类”的教育家是（ ）。