题目内容：
提高教学质量的关键是( )
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.课外活动
参考答案：
答案解析：
选择题：提高教学质量的关键是( )
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的( )。
一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测验的( )。
掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他( )才能达到对教学内容的掌握程度。
掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他( )才能达到对教学内容的掌握程度。
在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括( )。
在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括( )。
( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
结构主义课程理论的代表是( )。
结构主义课程理论的代表是( )。