题目内容：
在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括( )。
A.获得与消退
B.刺激泛化
C.分化
D.同化
参考答案：
答案解析：
选择题：在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
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结构主义课程理论的代表是( )。
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教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是( )
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下面是高中必修教材《生活与哲学》中“整体和部分的辩证关系”课文相关内容，根据内容。设计教学目标，并提出有效达成该目标的三条措施。（1）整体和部分的区别整体是事物
下面是高中必修教材《生活与哲学》中“整体和部分的辩证关系”课文相关内容，根据内容。设计教学目标，并提出有效达成该目标的三条措施。（1）整体和部分的区别整体是事物的全局和发展的全过程，从数量看它是一；部
腊月二十七，在乡下，当天家家户户宰杀家禽，赶集采购，热闹非凡；反观都市，年味就显得冷清有余、热闹不足。城乡居住环境的变迁是城乡在对待传统文化上存在差异的重要成因
腊月二十七，在乡下，当天家家户户宰杀家禽，赶集采购，热闹非凡；反观都市，年味就显得冷清有余、热闹不足。城乡居住环境的变迁是城乡在对待传统文化上存在差异的重要成因。对此正确的认识是（ ）。