单选题：古代文学复习课上，为帮助学生识记相关文学知识，教师举出几组示例，要求学生找出作品内容与相关景物对应正确的一组。下列符合要

题目分类：初中语文
题目类型：单选题
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题目内容：

古代文学复习课上，为帮助学生识记相关文学知识，教师举出几组示例，要求学生找出作品内容与相关景物对应正确的一组。下列符合要求的是（）。 A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色——岳阳楼
A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色——岳阳楼
B．沙鸥翔集，锦鳞游泳——黄鹤楼
B．沙鸥翔集，锦鳞游泳——黄鹤楼
C．气蒸云梦泽，波撼岳阳城——洞庭湖
C．气蒸云梦泽，波撼岳阳城——洞庭湖
D．造化钟神秀，阴阳割昏晓——华山
D．造化钟神秀，阴阳割昏晓——华山

参考答案：

答案解析：

文学阅读课上，教师为学生讲授了高尔基的《海燕》一文，请学生整理与其文体相同的文章。下列学生整理的文章不正确的是（）。

文学阅读课上，教师为学生讲授了高尔基的《海燕》一文，请学生整理与其文体相同的文章。下列学生整理的文章不正确的是（）。A．朱自清《春》 B．泰戈尔《金色花》 C

分类：初中语文题型：单选题

选择其中一个具体的教学目标，设计一则教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(25分)

选择其中一个具体的教学目标，设计一则教学片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(25分)

分类：初中语文题型：单选题

教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”进行了理

教师学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习，改善教师教学”进行了理解分析并做了笔记。下列笔记内容错误的是（

分类：初中语文题型：单选题

阅读不同教师设计的语文综合性学习“身边的文化遗产”活动方案，按要求答题。教师甲：在一切准备就绪的情况下，师生到距离学校

阅读不同教师设计的语文综合性学习“身边的文化遗产”活动方案，按要求答题。教师甲：在一切准备就绪的情况下，师生到距离学校最近的物质文化遗产处实地考察、亲身体验

分类：初中语文题型：单选题

王老师以“烛台的创意设计”为例，向学生演示制作过程和方法，引导学生小组讨论，并提出练习要求，“运用今天所学的知识设计一件

王老师以“烛台的创意设计”为例，向学生演示制作过程和方法，引导学生小组讨论，并提出练习要求，“运用今天所学的知识设计一件可以摆放在书桌上的小工艺品”。这种教学方

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