题目内容：
把教学进程设计为：设置问题情境——确定问题或课题——拟订解决问题的方案——执行计划——总结与评价的教学模式是（ ）。
A.设计教学模式
B.发现学习模式
C.范例教学模式
D.非指导性模式
参考答案：
答案解析：
选择题：把教学进程设计为：设置问题情境——确定问题或课题——拟订解决问题的方案——执行计划——总结与评价的教学模式是（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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试述专家型教师与新教师比较研究的结果。
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斯金纳认为行为分为两类：应答性行为和_____。
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根据瑞士著名心理学家皮亚杰对儿童的道德发展阶段的划分，可将儿童道德发展划分为_____和_____两个阶段。
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与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱动会随着年龄的增长逐步_____。
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利用教育心理学原理，教师不仅可以正确分析、了解学生，而且可以预测学生将要发生的行为或发展的_____并采取相应的_____，达到预期的效果。
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