小强今年13岁,正处于青春期,他在学校中总是惹是生非,让家长、老师还有同学头痛不已。社会工作者对小强开展个案工作,通过分析社会工作者了解到,小强的父亲长期酗酒,回家经常打骂母亲;小强平时特别喜欢玩网络游戏,而如今的网络游戏多以暴力为主。了解
王先生向社会工作者表示因生意失败,导致情绪低落,脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括()。A了解服务对象求助的愿望B增强服务对象的信心C初步判断服务对象的问题和
王先生向社会工作者表示因生意失败,导致情绪低落,脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括()。A了解服务对象求助的愿望B增强服务对象的信心C初步判断服务对象的问题和需要D收集资料E与服务对象签订协议
80岁的王先生丧偶多年,子女均在外地工作,他最近经历了一次轻微中风,经住院治疗后回到家中。医务社会工作者上门向他的护工了解其身体恢复情况和情绪状况,并察看其家具
80岁的王先生丧偶多年,子女均在外地工作,他最近经历了一次轻微中风,经住院治疗后回到家中。医务社会工作者上门向他的护工了解其身体恢复情况和情绪状况,并察看其家具的摆放。另外,社会工作者还联系他的主治医生,看了他的病历,以便摸清王先生的需求,
服务对象小刘因感情困扰问题求助社会工作者小王。经过两个多月的努力,双方准备结案,在该阶段小王应该()。A提前告知服务对象结案的时间和要求B运用同理心感受小刘遭受
服务对象小刘因感情困扰问题求助社会工作者小王。经过两个多月的努力,双方准备结案,在该阶段小王应该()。A提前告知服务对象结案的时间和要求B运用同理心感受小刘遭受的感觉困扰C与服务对象讨论结案可能遇到的问题D引导服务对象分享结案的情绪E与服务
小红是某小学六年级学生,上课一向专注的她最近常常走神,成绩明显下滑,手腕上新添了刀划伤痕,社会工作者小王经调查得知,小红一出生即遭父母遗弃,在儿童村妈妈的照料下
小红是某小学六年级学生,上课一向专注的她最近常常走神,成绩明显下滑,手腕上新添了刀划伤痕,社会工作者小王经调查得知,小红一出生即遭父母遗弃,在儿童村妈妈的照料下健康成长,但最近从未谋面的亲生父母突然找到儿童村,要求带走小红,小红害怕离开儿童
危机介入模式的特点是( )。A运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因B迅速了解服务对象的主要问题C快速做出危险性判断D有效稳定服务对象的情绪E积极协助服务对象
危机介入模式的特点是( )。A运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因B迅速了解服务对象的主要问题C快速做出危险性判断D有效稳定服务对象的情绪E积极协助服务对象解决当前问题
心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中反思性直接治疗技巧主要包括()。A心理动力反思B人格发展反思C直接影响D实际情况反思E探索→描述→宣泄
心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧,其中反思性直接治疗技巧主要包括()。A心理动力反思B人格发展反思C直接影响D实际情况反思E探索→描述→宣泄
初中生小惠的父母平时工作忙,对其关心较少。进入青春期后,小惠变得上课不能集中注意力。缺课较多,经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后,向社会工作者求助。根据小
初中生小惠的父母平时工作忙,对其关心较少。进入青春期后,小惠变得上课不能集中注意力。缺课较多,经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后,向社会工作者求助。根据小惠的情况,社会工作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中,属于直接治疗的
心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关。该模式认为造成这些压力的原因有()。A服务对象挖掘自身潜能不足B服务对象的成长愿望未被满足C服务对
心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关。该模式认为造成这些压力的原因有()。A服务对象挖掘自身潜能不足B服务对象的成长愿望未被满足C服务对象的社会能力不足D服务对象对外部理性处理能力不足E服务对象未能很好解决情绪冲突
王先生向社会工作者表示自己因生意失败,导致情绪低落,脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括()。A了解服务对象求助的愿望B增强服务对象的信心C初步判断服务对象的问
王先生向社会工作者表示自己因生意失败,导致情绪低落,脾气暴躁。社会工作者所做的工作应包括()。A了解服务对象求助的愿望B增强服务对象的信心C初步判断服务对象的问题和需要D收集资料E与服务对象签订协议
行为治疗模式的治疗技术主要有()。A模仿B输入希望C放松练习D系统脱敏E厌恶疗法
行为治疗模式的治疗技术主要有()。A模仿B输入希望C放松练习D系统脱敏E厌恶疗法
心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关,该模式造成这些压力的原因有()A服务对象挖掘自身潜力不足B服务对象的成长早期愿望未被满足C服务对象
心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关,该模式造成这些压力的原因有()A服务对象挖掘自身潜力不足B服务对象的成长早期愿望未被满足C服务对象的社会学习能力不足D服务对象对外部环境理性处理能力不足E服务对象未能很好解决情绪
社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时,经常采用引领性技巧。下列社会工作者的回应中,运用引领性技巧的有()。A“嗯……明白……”B“你的意思是不是……”C
社会工作者在引导服务对象探索自己过去的经验时,经常采用引领性技巧。下列社会工作者的回应中,运用引领性技巧的有()。A“嗯……明白……”B“你的意思是不是……”C“我个人建议你应该……”D“我们今天还是讨论一下……的问题吧”。E“我发现你的想
某社会工作机构在一个流动人口比例较大的社区设置了服务点,为该社区的流动人口开展服务,协助他们更好地融入社区。最近,该机构开始对社区服务点的工作进行效果评估,其主
某社会工作机构在一个流动人口比例较大的社区设置了服务点,为该社区的流动人口开展服务,协助他们更好地融入社区。最近,该机构开始对社区服务点的工作进行效果评估,其主要内容应包括( )。A评估流动人口数量变化B评估流动人口服务的总体经费支出C评估
社会工作者在收集与服务对象问题有关的资料时,应()。A关注服务对象的个人情况B了解自己的能力范围C关注服务对象所处的自然环境D关注服务对象个人与周围环境的互动情
社会工作者在收集与服务对象问题有关的资料时,应()。A关注服务对象的个人情况B了解自己的能力范围C关注服务对象所处的自然环境D关注服务对象个人与周围环境的互动情况E关注服务对象所处的周围环境
危机介入模式是围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作。以下关于危机介入模式的特点的表述中,正确的是()。A社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历B社会工
危机介入模式是围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作。以下关于危机介入模式的特点的表述中,正确的是()。A社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历B社会工作者应快速做出危险性判断C社会工作者应协助服务对象改变不当的自我概念D社会工作者
支持性的技巧主要包括()。A专注B倾听C同理心D鼓励E尊重
支持性的技巧主要包括()。A专注B倾听C同理心D鼓励E尊重
评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定,其经常采用的方法有()。A由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度B由社会工作者本人评估服务工作的开
评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定,其经常采用的方法有()。A由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度B由社会工作者本人评估服务工作的开展状况C由社会工作同行评估服务工作的开展状况D由社会公众对社会工作者的工作进行评
社区内举办的“我运动我快乐”运动会进入到评估阶段,在进行评估时,社会工作者马俊要注意总结工作(),而要注意平衡运用定性和定量资料。A既不能过分依赖统计数据,也不
社区内举办的“我运动我快乐”运动会进入到评估阶段,在进行评估时,社会工作者马俊要注意总结工作(),而要注意平衡运用定性和定量资料。A既不能过分依赖统计数据,也不能过分依赖推断B既不能过于细致,也不能过于概括C既不能过分依赖感性,也不能只注重
王某最近由于公司经济效益不好而被解聘。失业后,王某多次参加招聘会,屡屡碰壁,情绪极度低落,对生活感到绝望,于是向社会工作者求助。从危机介入模式来看,此时王某所经
王某最近由于公司经济效益不好而被解聘。失业后,王某多次参加招聘会,屡屡碰壁,情绪极度低落,对生活感到绝望,于是向社会工作者求助。从危机介入模式来看,此时王某所经历危机的发展阶段是()。A危机发生期B危机应对期C危机解决期D危机恢复期