被注意的对象越分散,排列越有规律,越能成为相互联系的整体,注意的范围就越大。( ) 被注意的对象越分散,排列越有规律,越能成为相互联系的整体,注意的范围就越大。( ) 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。( ) 慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。( ) 分类:中学教育理论综合 题型:判断题 查看答案