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一位在农村学校任教的数学老师在强调“不同名数不能相加”这一定律时,用反问的形式向全班同学问:“一头牛和一匹马能相加吗?”其他同学都回答:“不能相加”,只有一名学

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奥苏伯尔根据( ),把学习分为有意义学习和机械学习。A.学习结果 B.学习的意识水平 C.学习方式 D.学习内容与学习者认知结构的关系

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有的学生学习时必须找到一个绝对安静的场所。这属于( )A.努力管理策略 B.环境管理策略 C.时间管理策略 D.元认知管理策略

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