题目内容：
（ ）不属于我国义务教育的学制。
A．九年一贯制 B．六三制
C．五四制
D．四五制
参考答案：
答案解析：
单选题：（ ）不属于我国义务教育的学制。
- 题目分类：小学教育学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．六三制
C．五四制
D．四五制
B．六三制
C．五四制
D．四五制
遗传素质为人的发展提供了（ ）。
遗传素质为人的发展提供了（ ）。 A．现实性 B．必然性 C．方向性 D．可能性
认知结构迁移说法由布鲁纳和奥苏贝尔提出。（ ）
认知结构迁移说法由布鲁纳和奥苏贝尔提出。（ ）
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（ ）。
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（ ）。A．独立开设思维训练课 B．培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力 C．结合教材知识教学，训练学生掌握智力活
阅读下列材料．并回答问题。张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分
阅读下列材料．并回答问题。张嵩非常聪明，但学习不用功，每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析：(1)他的这种归因正确吗?这种
教学要从“重结论轻过程”转向“轻结论重过程”。（ ）
教学要从“重结论轻过程”转向“轻结论重过程”。（ ）