单选题:教师与学生交往的主要渠道是( )。 题目分类:小学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教师与学生交往的主要渠道是( )。 A.课外活动 B.课堂教学 C.班级活动 D.郊游活动 参考答案: 答案解析:
教学目标可分为认知性目标、技能目标、体验目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是( )。 教学目标可分为认知性目标、技能目标、体验目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是( )。A.体验 B.知道 C.理解 D.应用 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
小莉天生丽质、天资聪颖,又多才多艺,她的梦想是成为“世界小姐”冠军,站在领奖台上被世界瞩目。小莉的自我概念是处于( ) 小莉天生丽质、天资聪颖,又多才多艺,她的梦想是成为“世界小姐”冠军,站在领奖台上被世界瞩目。小莉的自我概念是处于( )的层面。A.现实的我 B.理想的我 C. 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导青少年形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识, “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识,引导青少年形成正向的性态度,增强自我保护意识和责任意识,健康快乐地成长。此为向青少年提供( ) 分类:小学教育理论综合 题型:单选题 查看答案